I. EL CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y LA AUTONOMÍA PERSONAL

Objetivos:


1. Conocer su propio cuerpo y sus posibilidades de acción, adqui- riendo de manera progresiva una mayor precisión en sus gestos y movimientos.​
2. Descubrir y utilizar las propias posibilidades motrices, sensiti- vas y expresivas, adoptando posturas y actitudes adecuadas a las diver- sas actividades que desarrolla en su vida cotidiana.​

3. Adquirir coordinación y control dinámico en el juego, en la eje- cución de tareas de la vida cotidiana y en las actividades en las que tenga que usar objetos con precisión, de acuerdo con su desarrollo evolutivo.​



 



II. EL MEDIO FÍSICO, NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL

Objetivos:


1. Explorar y observar su entorno familiar, social y natural, para la planificación y la ordenación de su acción en función de la informa- ción recibida o percibida.

2. Valorar la importancia del medio físico, natural, social y cultu- ral, mediante la manifestación de actitudes de respeto y la intervención en su cuidado según sus posibilidades.

3. Descubrir aquellos elementos físicos, naturales, sociales y cul- turales que a través de TIC amplían el conocimiento del mundo al que pertenece.

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III. LOS LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTA- CIÓN.



Objetivos



1. Descubrir a través de los diferentes lenguajes su propio cuerpo y sus posibilidades de expresión y comunicación.​

2. Conocer los diferentes lenguajes y aplicar técnicas para que desarrollen la imaginación y la creatividad. ​

3.Interpretar y producir imágenes como una forma de comunica- ción y disfrute, con el fin de descubrir e identificar los elementos bási- cos de la expresión artística. ​

 

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